未就園児教室アルバム

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16日 お話の聞き方

2011/5/16

年少さんの4クラスが製作で色紙を使って「てんとうむし」を折っていました。

「では、どうぞ(してください。)」という指示があるまでは、先生の説明をよく聞き、先生がすることをよく見るということが大分上手になってきました。
今日は前回の参観日に折った「バス」の時のように正方形の辺と辺を合わせるのではなく、斜めに折る部分もあり少し難しいかな・・・とも思っていましたが、出来る出来ないは別として「まずやってみよう」とする姿が見れて嬉しかったです。

「アイスクリームの形に似てるね」と先生がいうと先っちょを口にくわえる子どもも発見!!「これは、本当は紙だからね(^^;)」と止めました(笑)

話を集中して聞いたり、どうやってするのかじっと注目したり、「こうかな・・・ああかな・・・」と試してみたり、時間の合間にお友達と笑いあって「~みたいやなぁ」と言葉を交わしたり・・・大切なことが年少さんの姿からも日に日に多くみられるようになっています。

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